НП Иновации в действие 25/26 Модул 1

ДЕН НА РОБОТИКАТА 2026 г. в ОУ „Неофит Рилски“ – Габрово

Общ план на урок

  1. Археологическо приключение. Добре дошли в мисия UNEARTHED! (Въведение във FLL Explore и история на сезона).
  2. Тайните на археологическите проучвания. Технологии под земята! (Как археолозите избират къде да копаят и модел на радар).
  3. Технологии и машини в археологията. Археолози със суперсили! (Георадари, дронове и модел на багер).
  4. Роботи-детективи и Алгоритми. Мисия: Робот-детектор! (Работа със софтуера SPIKE и движение на мотор).
  5. Проектиране на инженерно решение. Пътят на инженера! (Моторизиране на обекти и инженерният цикъл).
  6. Сензори и автоматизация. Сензори: Суперсилите на нашия робот! (Цветови сензори и реакция при засичане).
  7. Подготовка за „Деня на роботиката“. Денят на малките откриватели! (Презентационни умения и междинно представяне).
  8. Генериране на идеи за проект. Мисия: Изобретатели! (Мозъчна атака и скициране на екипен модел).
  9. Устойчивост – тайната на добрия инженер! Изграждане на състезателна база за артефакти.
  10. Иновации в нашия археологически лагер. Тайните на модерния археолог! (Интегриране на механизми).
  11. Светът на програмирането. Цикли и условия! (Създаване на комплексна програма).
  12. Майсторски дизайн и декорация. Ние сме дизайнери! (Финализиране и артефакти).
  13. Нашето археологическо пътешествие. Обобщение и Плакат „Show Me“.
  14. Пътят към успеха. Готови за фестивала! (Презентационни умения и симулация на жури).
  15. Горди със своя успех. Преглед и финални щрихи (Рефлексия и финално тестване).
  16. Фестивал на откривателите. Нашето голямо приключение! (Изложение и сертификати).

Общ план на урок

  1. Начало на приключението – Избор на име и лого на отбора; изграждане на екипен символ.
  2. Пътят на инженера – Запознаване с Инженерния дизайн (EDP) и първи стъпки в движението.
  3. Тайните на кода – Алгоритми и програмиране на цветовия сензор за разпознаване на артефакти.
  4. Силата на машините – Учене за предавки и лостове; пренасяне на товари с моторизирана основа.
  5. От идея до движение – Проектиране на инженерни решения и работа с мотори.
  6. Сензори и автоматизация – Използване на сензори за засичане на обекти и автоматично спиране пред „руини“.
  7. Звезди на роботиката – Умения за презентиране и генерална репетиция за демонстрация.
  8. Анализ и подобрение – Работа с обратна връзка и планиране на финалния модел.
  9. Устойчивост – Изграждане на здрава и стабилна състезателна база.
  10. Мозъкът на робота – Сложни алгоритми и паралелни програми (изпълнение на две задачи едновременно).
  11. История в цветове – Дизайн на екипен плакат и репетиция за среща с жури.
  12. Инженерна еволюция – Подобряване на моделите след първите мачове.
  13. Магията на движението – Създаване на творчески конструкции (въртележки, механични животни).
  14. Роботите говорят – Програмиране на светлинни анимации и звукови ефекти.
  15. Големият финал – Официални демонстрации пред родители и попълване на Инженерните тетрадки.
  16. Гала вечер – Рефлексия върху наученото и връчване на сертификати за млад инженер.

Comments are closed.
Open 7 days INFO
Our Young Pre classroom is for ages. This age group is working
BELL SCHEDULE
Here is always singing new songs and expressing new ideas he learned at school.
Неофит Рилски
2017-03-13T11:54:16+02:00
Positive Impact Here is always singing new songs and expressing new ideas he learned at school. Неофит Рилски 2017-03-13T11:54:16+02:00 Here 
0
Неофит Рилски